KREATIVITAS MAHASISWA SENI TARI PENDIDIKAN SENI PERTUNJUKAN DALAM MATA KULIAH KOREOGRAFI KELOMPOK DI UNIVERSITAS ISLAM RIAU

Abstract

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh pentingnya kreativitas mahasiswa dalam mata kuliah koreografi kelompok yang menuntut kemampuan perpikir kritis, eksplorasi gerak, serta kerja sama tim. Penelitian ini bertujuan untuk mengidentifikasi bentuk kreativitas mahasiswa seni tari dalam proses penciptaan karya pada mata kuliah koreografi kelompok di Universitas Islam Riau. Penelitian ini menggunakan metode deskriptif dengan pendekatan pendekatan kualitatif. Subjek penelitian terdiri dari satu kelompok mahasiswa yang beranggotakan lima orang. Data diperoleh melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi, kemudian dianalisis data, dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa kreativitas mahasiswa dipengaruhi oleh faktor internal seperti motivasi diri, keberanian berpendapat, kemampuan eksplorasi gerak, dan keluwesan berpikir, serta faktor eksternal seperti dukungan dosen, suasana kelas yang kolaboratif, fasilitas studio, dan kerja sama kelompok. Proses kreatif mahasiswa meliputi pencarian ide, eksplorasi, improvisasi, diskusi, penyususan pola lantai, dan evaluasi karya. Secara keseluruhan, kreativitas mahasiswa berkembang melalui perpaduan antara potensi pribadi, lingkungan belajar, dan proses pembelajaran yang terarah.